Детский сад №18 (г. Дивногорск)

Вакантных мест для приема (перевода) нет.

Специальных  технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не имеется.

Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, презентационные материалы  и другие, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В своей практике педагоги используют мультимедийные презентации и видеофильмы. Мультимедийное оборудование   используется на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах, педсоветах. Педагоги  участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов. Имеется  медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие презентации, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Список  электронных образовательных ресурсов

Информационная база детского сада оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует  сайт дошкольного учреждения, в том числе с версией для слабовидящих.

Количество компьютеров, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - 0.

Количество компьютеров в детском саду:
1 (кабинет заведующего) - работа с электронной почтой, отчетной документацией, делопроизводство;
3 (методический кабинет) - планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, осуществление методической помощи педагогам, пользование образовательными ресурсами в сети Интернет, работа с отчетной документацией, электронной почтой.

2 (кабинет заведующего хозяйством) - ведение текущей и отчетной документации.

1 (медицинский кабинет) - ведение медицинской текущей и отчетной документации.

Количество компьютеров, имеющих доступ к сети Интернет – 7.

Порядок  доступа  педагогических работников МБДОУ д/с № 18  к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

Охрана и укрепление здоровья воспитанников осуществляется в соответствие с нормативными правовыми актами:

1.Законом об образовании в Российской Федерации

2.Санитарно –эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.1.3049- 13

3.Уставом детского сада

Охрана здоровья воспитанников включает:

1.Оказание первичной медико-санитарной помощи;

2.Организацию питания;

3.Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4.Пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

5.Организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

6.Прохождение воспитанником в соответствие с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7.Обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в детском саду;

8.Профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в детском саду;

9.Проведение противо- эпидемических и профилактических мероприятий.

Организация охраны здоровья воспитанников (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождение периодических медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется детским садом.

Организацию оказания первичной медико – санитарной помощи воспитанникам осуществляет КГБУЗ «Дивногорская межрайонная больница» на основании договора.

В детском саду проводятся:

1) Текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;

2)  Контроль за выполнением норм питания;

3) Санитарно-гигиенические, профилактические, оздоровительные мероприятия, контроль за их осуществлением;

4)  Обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;

5)  Мероприятия, направленные на соблюдение государственных санитарно – эпидемиологических правил и нормативов.

            В практику работы детского сада внедрены здоровьесберегающие технологии:

- физкультминутки;

- босохождение по дорожкам здоровья;

- гимнастика пробуждения;

- полоскание горла и полости рта прохладной водой;

- динамические паузы.

Решению задач охраны и укреплению здоровья способствуют:

- Заботливый уход за каждым воспитанником на основе личностно-ориентированного подхода;

-Полноценное 5-ти разовое питание;

-Утренняя гимнастика;

-Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре в спортивном зале и на свежем воздухе;

-Ежедневные прогулки;

-Спортивные досуги и развлечения.

В детском саду обеспечивается поддержание у воспитанников бодрого, жизнерадостного настроения, профилактика негативных эмоций, совершенствование всех функций организма, полноценное физическое развитие, воспитание интереса к различным доступным видам двигательной деятельности, формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях.

            Оздоровительная работа включает:

- Профилактические, лечебно-оздоровительные мероприятия;

- Общеукрепляющую терапию (витаминотерапия, использование оксолиновой мази, применение чесночных бус и др.);

- Организацию рационального питания (пятиразовый режим питания по технологическим картам, включающим выполнение норм натуральных продуктов, правильное сочетание блюд в рационе, витаминизация третьих блюд);

-  Двадцатидневное меню, разработанное с учетом калорийности пищевых веществ жиров, белков и углеводов;

- Санитарно-гигиенические и противоэпидемиологические мероприятия:

*рациональный режим жизни;

*двигательная активность во время образовательного цикла (физкультминутки, релаксационные паузы, пальчиковая гимнастика, динамические паузы, специальные оздоровительные подвижные игры);

*комплекс закаливающих мероприятий (утренняя гимнастика, в том числе с музыкальным сопровождением, оздоровительный бег, гимнастика после дневного сна, воздушные ванны, обширное умывание);

*работа с детьми по воспитанию культурно-гигиенических навыков и формированию здорового образа жизни;

*использование здоровьесберегающих технологий и методик (дыхательная гимнастика, индивидуальные физические упражнения и игры);

*режим проветривания.

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется на договорной основе с КГБУЗ «Дивногорская межрайонная больница».

Медицинскую помощь осуществляет медсестра Рыжкова Валентина Николаевна.

Медицинский блок представлен помещениями:

- медицинский кабинет;

- процедурный кабинет;

- санитарная комната.

    Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам, утвержденными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН.
Питание детей в Детском саду осуществляется в соответствии с примерным двадцатидневным меню.

    Основными принципами организации питания в нашем учреждении являются:

-Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
-Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
-Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их      исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
-Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.
-Соблюдение гигиенических требований к питанию (безопасность питания).

   Количество приемов пищи в нашем детском саду – 5

Завтрак – молочные каши: овсяная, манная, рисовая, пшенная, гречневая, "дружба", суп молочный с макаронными изделиями. Каши чередуются с блюдами из натуральных яиц, творога. В качестве напитка –  чай с молоком,  злаковый кофе, какао на молоке с бутербродом с маслом, сыром, повидлом.

2-ой завтрак - 10.00 фруктовые и овощные соки или фрукты.

Обед – закуска в виде салатов из овощей  с растительным маслом. Первое горячее блюдо – щи, борщ, овощной суп, уха(рыбный суп) и т.п. Второе  блюдо – мясное, рыбное, из печени с гарниром. Третье блюдо – компот из свежемороженых ягод, свежих фруктов, сухофруктов,  кисель. Хлеб.

Полдник  – включает в себя различные фрукты, а также напитки –  фруктовые кисломолочные, кисели, печенье, кондитерские изделия.

Ужин  – включает в себя блюда из творога – запеканка, пудинг с соусами собственного приготовления. Блюда из рыбы, овощей,  картофеля.  Различная выпечка собственного производства; фруктовые напитки, чай с лимоном. Хлеб.

   В целях профилактики йододефицита в ДОУ используется только йодированная соль. 

  Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют сопроводительные документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся в  соответствии  требований СанПиН и товарного соседства.

   Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой.

   Все блюда  готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами, 20-ти дневным меню для детей от 1,5 до 3-х лет и от 3-х до 7 лет.

В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья

- Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- На центральной входной двери оборудована кнопка вызова – домофон.

       - В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

      - В учреждении имеются квалифицированные кадры, осуществляющие коррекционно-развивающую деятельность: учитель-логопед, педагог-психолог, медицинская сестра.

      - Для организаций с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья имеется оборудованный кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога.

      - Коррекционно-развивающая работа с инвалидами проводится в соответствие с ИПРА, с детьми с ОВЗ проводится на основе адаптированной   образовательной программы.

      - В ДОУ специалистами службы ПМПк обеспечено психолого-педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Паспорт доступности

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:

Групповые помещения с отдельными спальнями - (6 групп).

Групповые помещения оснащены  мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом.

 Сведения об объектах для проведения практических занятий:

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

·          групповые помещения,

·          кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда,

·          музыкальный зал, совмещенный с физкультурным залом,

·          спортивная площадка.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Сведения о наличии библиотеки

В МБДОУ д/с № 18  библиотеки, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет.

Сведения об объектах спорта

Наличие объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
1. Спортивный зал – совмещен с музыкальным залом, расположен на втором  этаже.
Помещение физкультурного зала предназначено для  занятий физической культурой, проведения утренних гимнастик, спортивных развлечений и спортивных праздников. Спортивный зал – изолированное помещение. Оснащен  спортивным оборудованием, имеются маты,  гимнастические палки, обручи, мелкое раздаточное спортивное оборудование и др.

2. Спортивная площадка на территории МБДОУ д/с № 18.

Спортивная площадка выполняет функцию спортзала на свежем воздухе. Здесь также, как и в физкультурном зале проводятся занятия по физической культуре, утренние гимнастики, спортивные праздники. Оснащена спортивным оборудованием (волейбольная сетка, для лазания, бумы, бревна, шведская стенка и др.)

Сведения о наличии средств обучения и воспитания

Наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

·         игровое  и учебное оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия),

·         спортивное оборудование и инвентарь (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.),

·         учебно-наглядные пособия (тематические книги, плакаты, картинки),

·         аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты по направлениям – познавательно-речевому, социально-личностному, физическому, художественно-эстетическому),

·         печатные  и иными материальные объекты, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.).

Одним из важных факторов здоровья ребенка является организация рационального питания.

Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости, гарантия от появления различных недугов. Поэтому в плане работы детского сада вопрос о правильном питании занимает одно из важнейших мест. Правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.

Питание в детском саду осуществляется в соответствие с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях 2.4.1.2660-10 на основании утвержденного примерного 10-дневного меню.

Рацион питания детей по качественному и количественному составу формируется в зависимости от возраста детей и  отдельно для групп детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет и от 3-х  до 7-ми  лет для государственных дошкольных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, с 12-часовым пребыванием детей.

При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.

Организация питания постоянно находится под контролем администрации. В детском саду организовано 4-х разовое питание. В меню каждый день включена суточная норма молока, сливочного и растительного масла сахара, хлеба, мяса, овощей.  Продукты, богатые белком (рыба, мясо), включаются в меню первой половины дня. Во второй половине дня детям предлагаются молочные и овощные блюда. Для приготовления вторых блюд кроме говядины используются также субпродукты (печень в виде суфле, котлет, биточков, гуляша). Ежедневно в меню включены овощи, как в свежем, так и вареном и тушеном виде. Дети регулярно получают на полдник кисломолочные продукты.

В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами, состоящий из двух цехов, овощной, кладовой для хранения продуктов. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход.

Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков.

Предлагаем Вам ознакомиться с примерным 20-дневным меню , используемым для детей от 1,5 до 3-х лет и от 3-х до 7 лет.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей (познавательно-речевого), II (вторая) категория